Préalable : aucun

Préalable :

601-101-MQ – Écriture et littérature

Préalable :

604-10x-MQ – Langue anglaise I

Préalable :

201-E11-AT – Mathématiques appliquées à l’électrotechnique I

La personne inscrite à ce second cours de mathématiques du programme s’enrichit de notions et de savoir-faire, l’outillant à manipuler efficacement des concepts mathématiques reliés à son programme d’études. Elle développe ses compétences en résolution de problèmes par l’utilisation des modèles exponentiels, logarithmiques et sinusoïdaux. Elle effectue des opérations sur les nombres complexes et les applique notamment aux calculs d’impédance. Elle applique les concepts de dérivée et d’intégrale dans des mises en situation typiques à l’électronique industrielle. Par sa rigueur, elle développe aisance et confiance dans la réalisation de projets présentant des enjeux d’ordre mathématique.

Préalable : aucun

Au travail, la prévention des accidents est d’une importance fondamentale dans l’exécution des tâches. Dans ce cours, l’étudiant(e) apprend son rôle et ses responsabilités selon la loi et les règlements en matière de santé et de sécurité au travail. La personne qui étudie dans ce programme apprend à identifier les risques et à adopter des comportements sécuritaires dans l’exécution de travaux. Elle développe une attitude préventive et vigilante afin d’utiliser adéquatement les équipements de protection collective et individuelle. L’étudiant(e) y développe ainsi sa capacité d’attention, son jugement, sa rigueur et son sens des responsabilités.

Préalable :

243-512-AT – Introduction à la profession

L’étudiant(e) développe sa connaissance d’une multitude de procédés industriels, allant de la transformation du bois à celle des métaux en passant par la production de l’électricité et autres procédés chimiques et physiques. La personne qui étudie dans ce programme s’initie à la métrologie industrielle, à la régulation et au contrôle de procédés, à la réseautique ainsi qu’aux normes relatives à la compréhension et à la production de schémas d’instrumentation et de procédé. Au terme de ce cours, l’étudiant(e) connaît le fonctionnement de certains procédés industriels. Elle est en mesure d’interpréter, de produire, de modifier et d’expliquer les schémas d’instrumentation relativement à ces procédés.

Préalable :

243-514-AT – Électricité

Ce cours est le premier d’une série de cinq cours spécifiques à l’électrodynamique. L’étudiant(e) s’initie aux concepts de base concernant le fonctionnement des machines électriques, incluant leurs systèmes d’entraînement. La personne qui étudie dans ce programme développe sa compréhension du fonctionnement des machines électriques à courant alternatif ainsi que leurs fabrications, leurs caractéristiques et leurs applications. Elle analyse des systèmes où l’on retrouve des moteurs, des alternateurs, des démarreurs et des variateurs de vitesse à courant alternatif afin d’installer ces systèmes et de procéder à leur dépannage. L’étudiant(e) acquiert des connaissances de base relatives aux protections des moteurs.

Préalables :

243-512-AT – Introduction à la profession

243-513-AT – Techniques d’installation industrielle

243-515-AT – Introduction à l’automatisation

L’étudiant(e) intègre et réinvestit les compétences développées dans les cours figurant à la première session. La personne qui étudie ce programme accomplit l’ensemble des tâches liées à la réalisation d’un projet d’automatisation. Elle apprend à planifier le travail, effectuer les schémas, réaliser le câblage et l’installation des composants, concevoir la programmation et procéder à la mise en service du système automatisé. Elle réalise donc différents types de schémas. Elle exécute des travaux manuels tels, la fabrication de supports, l’installation et la fixation d’équipements de même que des raccordements électriques. De plus, elle apprend comment réaliser, documenter et archiver un programme d’automatisation de base selon une description fonctionnelle et elle est en mesure de démontrer l’atteinte des critères de performance du système automatisé.

Préalable :

340-101-MQ – Philosophie et rationalité

Préalable :

601-102-MQ – Littérature et imaginaire

L’épreuve consiste à rédiger une dissertation critique de 900 mots à partir de textes littéraires dans un délai de 4 h 30.

La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion. Elle consiste à prendre position sur un sujet proposé, à soutenir son point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants, de preuves tirées des textes qui lui sont présentés et de ses connaissances littéraires.

L’élève doit obtenir une cote globale supérieure ou égale à « C » à chacun des trois critères suivants :

• Compréhension et qualité de l’argumentation
• Structure du texte de l’élève
• Maîtrise de la langue

Préalable :

201-E11-AT – Mathématiques appliquées à l’électrotechnique I

L’étudiant(e) développe la compréhension des principes physiques associés aux procédés industriels. À la réussite de ce cours, la personne qui étudie ce programme maîtrise les connaissances nécessaires à l’analyse des phénomènes physiques, ainsi qu’à l’application des principes de base de la thermodynamique couramment rencontrés en milieu industriel. L’étudiant(e) met en pratique les lois et principes fondamentaux de la mécanique afin d’exprimer les équations du mouvement et comprendre l’action des forces en présence. Les concepts associés à la thermodynamique, comme les changements d’état, l’échange de chaleur et la réfrigération forment aussi une part importante des apprentissages.

Préalable :

243-522-AT – Introduction aux procédés industriels

L’étudiant(e) découvre les notions concernant les éléments des chaînes de mesure rencontrées en milieu industriel. La personne qui étudie ce programme développe sa compréhension des concepts et des lois concernant la mesure de la pression, du débit, du niveau et de la température. Elle devient en mesure d’installer, d’analyser et de valider le fonctionnement des différents capteurs, de sélectionner et configurer les transmetteurs ainsi que d’en faire l’installation. Elle apprend aussi à configurer les points d’entrées et à faire l’acquisition de données en s’assurant de la validité du type d’entrée, des mises à l’échelle, des unités et des paramètres de filtration.

Préalable :

201-E22-AT – Mathématiques appliquées à l’électrotechnique II

243-522-AT  – Introduction aux procédés industriels

L’étudiant(e) découvre les concepts associés à la régulation des procédés, en portant une attention particulière aux régulateurs et aux éléments finaux de contrôle. La personne qui étudie ce programme apprend à modéliser un procédé simple et à ajuster les paramètres d’un régulateur PID pour permettre un fonctionnement adéquat selon des critères de qualité spécifiques. Elle analyse le principe de fonctionnement et de sélection des équipements utilisés pour le contrôle des fluides. De plus, elle peut participer à l’installation et l’entretien de ceux-ci. L’étudiant(e) aborde aussi les phénomènes physiques et les meilleures pratiques pour sélectionner et dimensionner les vannes et les pompes industrielles.

Préalable :

243-524-AT – Machines électriques

L’étudiant(e) développe des compétences importantes relatives à l’électronique de très basse tension et à l’électronique de puissance en commutation. La personne qui étudie ce programme apprend à analyser le principe de fonctionnement des circuits à diodes, thyristors et transistors de puissance utilisés dans les entraînements électroniques de moteur, les démarreurs électroniques à tension réduite et autres équipements de puissance. Elle devient apte à vérifier des circuits de commande et des circuits de puissance en utilisant l’appareillage approprié pour détecter des composants défectueux et expliquer les causes. Enfin, l’étudiant(e) s’initie à la configuration des entraînements électroniques de moteurs.

Préalable :

243-525-AT  – Introduction aux projets

L’étudiant(e) développe, programme et met en service un automatisme et son interface opérateur. La personne qui étudie ce programme développe des compétences de programmation avec différentes méthodes : diagramme en échelle, GRAFCET, blocs-fonctions (FBD), texte structuré (ST) à partir de l’analyse d’une description fonctionnelle. Elle apprend à réaliser, tester et documenter avec rigueur un automatisme complet intégrant une interface opérateur, incluant la création des pages graphiques et des liens avec un automate programmable possédant des capteurs et des actionneurs raccordés à ses E/S. L’étudiant(e) arrive à distinguer les différents types de variables à utiliser selon le type d’information transféré.

Préalable : aucun

Préalable :

601-103-MQ – Littérature québécoise

Préalables :

203-E31-AT – Physique appliquée à l’électrotechnique

243-522-AT – Introduction aux procédés industriels

Les composants pneumatiques et les mécanismes industriels sont des éléments importants des systèmes contrôlés et des systèmes commandés par des applications d’électronique industrielle. C’est pourquoi l’étudiant(e) doit en avoir une bonne compréhension de base. À la réussite de ce cours, la personne qui étudie ce programme est capable de lire les plans synoptiques des circuits pneumatiques et mécaniques. Elle peut analyser sommairement un fonctionnement, grâce à l’examen effectué et aux mesures prises en fonction des paramètres établis, et ainsi, contribuer à l’entretien de certains composants.

Préalable :

241-E21-AT – Santé et sécurité au travail

L’étudiant(e) apprend à valider et interpréter les analyses de risque afin de participer au processus de sécurisation d’un système automatisé. La personne qui étudie ce programme devient notamment capable de choisir les composants de sécurité, de concevoir et d’élaborer les schémas en fonction du niveau de redondance électrique ou réseautique requis. Elle procède au raccordement et à la configuration et/ou la programmation des composants ainsi qu’aux vérifications nécessaires et exhaustives lors de la mise en service tout en complétant la documentation requise.

Préalables :

243-532-AT – Instrumentation industrielle

243-533-AT – Régulation et contrôle des procédés

243-535-AT – Automatismes et interfaces opérateur I

L’étudiant(e) s’habilite à l’installation et la mise en route d’un système de régulation et de contrôle de procédés. Plus spécifiquement, la personne qui étudie ce programme apprend à planifier les activités de travail, installer et étalonner les transmetteurs et les éléments finaux de contrôle, ajuster le contrôleur selon des critères de performance donnés. Elle apprend à intégrer un automate programmable au système et à réaliser le câblage, faire les dessins et rédiger la documentation de l’installation.

Préalable :

243-524-AT – Machines électriques

L’étudiant(e) planifie et réalise une installation électrique, principalement de force motrice. La personne qui étudie ce programme devient capable de choisir du matériel de commande et de protection des moteurs. Elle apprend aussi à faire les plans, réaliser l’installation des équipements, faire le câblage, implanter la programmation, faire la mise en fonction de l’installation et valider son fonctionnement. L’utilisation du Code de Construction du Québec (Électricité chap. V) est au cœur des activités d’apprentissage de ce cours.

Préalables :

243-533-AT – Régulation et contrôle des procédés

243-535-AT – Automatismes et interfaces opérateur I

L’étudiant(e) ici développe, programme et procède à la mise en service des stratégies pour la régulation et le contrôle des procédés, en utilisant des automates programmables et des interfaces opérateurs. La personne qui étudie ce programme apprend à réaliser, tester et documenter avec rigueur un automatisme complet intégrant une interface opérateur, incluant la création des pages graphiques et des liens avec un automate programmable possédant des capteurs, des transmetteurs, des actionneurs raccordés à ses E/S tout ou rien et analogique. L’étudiant(e) arrive à définir, simuler et mettre en fonction les différents types d’avertissements et d’alarmes nécessaires au contrôle de procédé.

Préalable :

243-535-AT – Automatismes et interfaces opérateur I

L’étudiant(e) s’initie à la réseautique industrielle en abordant, dans un premier temps, les notions de base en réseautique puis en travaillant avec certains protocoles de réseautique industrielle. Au terme de ce cours, la personne qui étudie ce programme peut examiner un système cyber-physique, peut distinguer les types de topologie et peut configurer le transfert d’information des composants industriels variateurs, automates, disjoncteurs, démarreurs, systèmes de supervision, etc. à d’autres composants sur le réseau. Elle devient également en mesure de déployer et tester un serveur OPC afin d’historiser des données et de lier des équipements avec différents protocoles de communication.

Préalable :

340-102-MQ – L’être humain

Préalable : aucun

Préalables :

243-541-AT – Intégration des composants de sécurité machine

243-542-AT – Installation d’une boucle de régulation

243-544-AT – Schémas, normes et installations électriques

243-545-AT – Automatismes et interfaces opérateur II

243-546-AT – Introduction aux réseaux industriels

L’étudiant(e) participe aux étapes nécessaires à la conception d’un projet en lien avec les thèmes de l’automatisation et de l’instrumentation. La personne qui étudie ce programme apprend ainsi à définir les besoins d’un client, planifier le travail, faire les schémas, préparer un budget et commander le matériel. Elle devient aussi habile à préparer la partie commande du système automatisé, c’est-à-dire, concevoir le programme, concevoir l’interface opérateur et simuler le fonctionnement. Elle peut donc réaliser les étapes de conception d’un projet et avoir en main les documents nécessaires à la réalisation du projet à la session 6 dans le cadre du cours 243-561-AT – Projet d’automatisation et contrôle II.

Préalable :

243-532-AT – Instrumentation industrielle

L’étudiant(e) est ici devant les défis de choisir, d’installer, de configurer, d’entretenir et d’étalonner les instruments d’analyse rencontrés en milieu industriel. La personne qui étudie ce programme doit aussi configurer un système d’acquisition afin d’assurer la disponibilité des données. Elle développe les concepts qui touchent l’analyse des substances solides, gazeuses et liquides, plus spécifiquement le pH, la turbidité, la consistance, la densité, le poids, la conductivité, l’oxygène dissous, le chlore, l’humidité ainsi que la concentration des gaz.

Préalables :

243-534-AT – Électronique de commande et de puissance

243-544-AT – Schémas, normes et installations électriques

L’étudiant(e) analyse l’impact des moteurs et de ses systèmes d’entrainement sur un réseau de distribution électrique industriel. La personne qui étudie ce programme apprend à concevoir une installation conforme pour un système d’entrainement de moteur, incluant la sélection du mode de commande en fonction de la charge, des dispositifs de commande, des schémas de raccordement nécessaire. Elle apprend également à valider l’installation et vérifier les signaux de commande et de puissance, à rédiger et à mettre en application une procédure de mise en service et finalement à documenter toutes modifications. Concernant l’analyse du réseau, L’étudiant(e) étudie les concepts de facteur de puissance et les moyens de compensation, ainsi que le phénomène d’harmoniques causés par l’utilisation d’entrainement à fréquence variable et les moyens de mitigation.

Préalable :

243-545-AT – Automatismes et interfaces opérateur II

L’étudiant(e) découvre les systèmes de positionnement, plus précisément aux moteurs pas-à-pas et aux servomoteurs. La personne qui étudie ce programme apprend à analyser le système à automatiser afin de déterminer la configuration matérielle requise, puis procéder à la programmation et configuration d’un ou des axes et mettre en service, selon la séquence de démarrage, le système de positionnement. Elle expérimente aussi les systèmes de vision industrielle dans le but d’effectuer le contrôle du système de positionnement.

Préalable :

243-546-AT – Introduction aux réseaux industriels

L’étudiant(e) a la possibilité de travailler dans un environnement connecté et de participer au déploiement des technologies numériques. Plus spécifiquement, la personne qui étudie ce programme apprend à analyser, administrer et segmenter les réseaux industriels ainsi qu’à configurer les équipements qui en font partie. Elle configure les équipements pour créer une liaison OT/IT. L’étudiant(e) travaille également avec un historien industriel et elle extrait des données qui s’y trouvent de façon à être capable d’exploiter et de diffuser les données massives, également connues sous le nom de mégadonnées, récupérées des systèmes connectés.

Préalable :

243-545-AT – Automatismes et interfaces opérateur II

L’étudiant(e) apprend à analyser un environnement de production afin de procéder à la robotisation d’une ou plusieurs tâches déterminées. La personne qui étudie ce programme analyse une cellule de production robotisée, en portant une attention particulière à l’aspect sécurité. Puis, elle a le défi de décrire les tâches sous forme de séquences et de trajectoires, tout en précisant les modalités du mouvement (vitesse, accélération, distance d’approche, référentiel et mode de déplacement). Elle apprend ensuite à sélectionner le robot et son outil en fonction des besoins et à utiliser les outils de simulation pour valider ses choix et sa programmation. Elle apprend à manipuler un robot de façon sécuritaire et à procéder à la mise en service d’un projet qu’elle aura elle-même réalisé, en portant cette fois-ci une attention particulière à la documentation des vérifications effectuées.

Préalables :

109-101-MQ – Activité physique et santé

109-102-MQ – Activité physique et efficacité

Préalable : aucun

Préalable :

243-551-AT – Projet d’automatisation et contrôle I

L’étudiant(e) a pour objectif de réaliser le projet conçu et planifié la session précédente dans le cadre du cours 243551-AT – Projet d’automatisation et contrôle I. La personne qui étudie ce programme doit par conséquent effectuer le câblage, la configuration des équipements et instruments, la programmation et la mise en service méthodique et rigoureuse du système automatisé. Pour terminer, elle produit un manuel d’opération détaillé de son système automatisé incluant la documentation et les dessins modifiés selon l’installation complétée.

Préalable :

243-554-AT – Système d’entraînement de moteur

L’étudiant(e) a l’objectif d’analyser le fonctionnement des systèmes de puissance liés à la production, au stockage et au transport de l’énergie électrique. Une attention particulière est portée sur les énergies renouvelables, de leurs systèmes de commandes jusqu’à leur intégration aux réseaux existants en passant par leurs bénéfices environnementaux. Au terme de ce cours, la personne qui étudie ce programme est compétente dans l’utilisation, la configuration, la programmation et la mise en service des relais électroniques, des disjoncteurs intelligents, des équipements de supervision et de mesure de la consommation. Elle est également en mesure de raccorder, de vérifier et d’entretenir des transformateurs de puissance. Elle peut aussi effectuer l’analyse des différentes configurations de branchement des transformateurs triphasés. La puissance de court-circuit, la coordination des protections électriques, les méthodes de mesurage et de facturation sont mises à l’étude dans ce cours.

Préalables :

243-551-AT – Projet d’automatisation et contrôle I

243-554-AT – Système d’entraînement de moteur·

243-555-AT – Intégration d’un système de positionnement

243-556-AT – Industrie intelligente

Ce cours, porteur de l’épreuve synthèse du programme (ESP), amène L’étudiant(e) à structurer ses interventions de dépannage. Au terme de ce cours, la personne qui étudie ce programme est capable de structurer une intervention en passant par chacune des étapes de l’approche proposée : cueillette de l’information, analyse du problème, pose du diagnostic, réparation du problème, remise en service du système et documentation de l’intervention. Elle peut intervenir sur des équipements de puissance, des équipements du système automatisé (ex. capteurs), des transmetteurs, des éléments finaux de contrôle, des réseaux de contrôle et de champ ainsi que sur des programmes du système automatisé.

Pour obtenir un diplôme d’études collégiales (DEC), vous devez remplir trois conditions :

• Atteindre l’ensemble des objectifs et standards du programme en réussissant les cours du programme;

• Réussir l’épreuve uniforme de français;

• Réussir l’épreuve synthèse de programme (ESP) propre à votre programme d’études.

L’ESP se déroule à la fin du programme par le cours Dépannage des systèmes automatisés (243-565-AT). Elle a pour fonction d’attester que vous mobilisez de manière compétente, les connaissances, les habiletés et les attitudes
attendues et développées dans l’ensemble de votre programme.

L’ESP peut prendre diverses formes. Il peut s’agir d’une activité unique — une épreuve orale, une épreuve écrite, une démonstration pratique, un laboratoire, une étude de cas, une mise en situation, un stage, etc. — ou d’une combinaison de plusieurs de ces activités. Chaque programme détermine la forme d’épreuve selon les objectifs à atteindre et des ressources disponibles. L’ESP se réfère à des tâches authentiques de travail propre à la profession et à des situations de la vie courante.

Dès le début de vos études, vous serez informés de la tenue de l’ESP ainsi que de sa nature et ses modalités dans votre programme. Des activités préparatoires prenant diverses formes seront offertes à l’intérieur de plusieurs cours afin de favoriser l’intégration graduelle et la mobilisation des savoirs.

Préalables :

243-551-AT – Projet d’automatisation et contrôle I

243-556-AT – Industrie intelligente

L’étudiant(e) apprend les concepts liés à l’entretien et à la mise en service des systèmes automatisés. Notamment, la personne qui étudie ce programme se familiarise avec les différents termes relatifs à l’entretien et à la maintenance des équipements industriels. Plus spécifiquement, elle effectue l’entretien d’instruments et d’équipements électriques selon les manuels des manufacturiers. La mise à jour des manuels d’entretien et l’utilisation des logiciels de GMAO sont prises en considération. Pour la portion mise en service, L’étudiant(e) a à planifier les travaux, effectuer des validations hors tension, implanter les programmes lorsque requis, activer le système automatisé et évaluer les performances du système.

Préalables :

243-556-AT – Industrie intelligente

243-557-AT – Introduction à la robotique

L’étudiant(e) analyse ici un environnement de production afin d’intégrer la robotisation d’une ou de plusieurs tâches déterminées. La personne inscrite à ce cours programme les tâches sous forme de séquences et de trajectoires, tout en précisant les modalités du mouvement (vitesse, accélération, distance d’approche, référentiel et mode de déplacement). Dans ce cours, elle approfondit les compétences sur la vision industrielle. L’étudiant(e) apprend à connecter via des réseaux de communications et à rassembler les données dans le but de produire tout type de rapports administratifs (ex. production, traçabilité, etc.).