Préalable :

601-101-MQ – Écriture et littérature

Préalable :

604-10x-MQ – Langue anglaise I

Préalable : aucun

Préalable : aucun

Les organismes vivants sont faits d’une ou de plusieurs cellules. Toutefois, certains organismes acellulaires pourraient aussi être considérés comme vivants selon certains. Ce cours permettra à l’étudiant(e) d’expliquer les nuances de cet énoncé en analysant les mécanismes d’autoreproduction et d’autorégulation cellulaires comme la réplication de l’ADN, la mitose et la méiose, la respiration cellulaire, la synthèse des protéines et la génétique. De plus, l’étudiant(e) sera en mesure d’appliquer ses connaissances sur la cellule pour réaliser des expériences biotechnologiques.

Préalable :

201-SN2-RE – Calcul différentiel

Ce cours permet de réinvestir les apprentissages faits dans le cours Calcul différentiel, tout en acquérant de nouvelles connaissances applicables à diverses situations interdisciplinaires. L’étudiant(e) développera une compétence dans la résolution des problèmes associés aux concepts d’intégrales et de limites, ainsi que l’étude et l’analyse des suites et séries.

Préalable :

202-SN1-RE – Chimie générale

Reposant sur la compétence acquise dans le cours Chimie générale, ce cours permet d’approfondir les notions relatives aux solutions. Il sera question de résolution de problèmes en lien avec les propriétés des solutions, de cinétique chimique, de phénomènes d’équilibre, de réactions acido-basiques et de précipitation, ainsi que des notions élémentaires d’oxydoréduction. La démarche expérimentale sera appliquée de façon rigoureuse pour vérifier ces propriétés.

Préalable : aucun

Ce cours s’emploie principalement à décrire la trajectoire d’un ou plusieurs objets en mouvement de translation et de rotation. Pour ce faire, deux méthodes seront étudiées : l’utilisation de la dynamique (étude des forces appliquées sur le ou les objets) et des équations de la cinématique ou l’utilisation du principe de conservation de l’énergie. Dans les situations où les objets sont impliqués dans une collision, s’ajoute l’utilisation du principe de conservation de la quantité de mouvement.

Préalable : aucun

Préalable :

340-101-MQ – Philosophie et rationalité

Préalable :

601-102-MQ – Littérature et imaginaire

L’épreuve consiste à rédiger une dissertation critique de 900 mots à partir de textes littéraires dans un délai de 4 h 30.

La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion. Elle consiste à prendre position sur un sujet proposé, à soutenir son point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants, de preuves tirées des textes qui lui sont présentés et de ses connaissances littéraires.

L’élève doit obtenir une cote globale supérieure ou égale à « C » à chacun des trois critères suivants :

• Compréhension et qualité de l’argumentation
• Structure du texte de l’élève
• Maîtrise de la langue

Préalable : aucun

Préalable : aucun

Ce cours est une introduction à l’algèbre linéaire et à la géométrie vectorielle. L’étudiant(e) développera une compétence dans la résolution de problèmes faisant intervenir le calcul matriciel et vectoriel ainsi que les équations de droites et plans dans l’espace. Les problèmes d’applications seront liés aux sciences de la nature.

Préalable :

203-SN1-RE – Mécanique

Ce cours vise, dans un premier temps, à décrire la trajectoire d’un objet oscillant et de toutes les particules oscillantes d’un milieu traversé d’une onde. Les phénomènes d’interférence, de diffraction, d’ondes stationnaires, d’effet Doppler sont étudiés pour les ondes mécaniques et électromagnétiques (lumière). Entre autres, l’interférence et la diffraction de la lumière prouve la nature ondulatoire de celle-ci. Mais la lumière possède aussi une nature corpusculaire sur laquelle s’est édifiée la physique quantique. Les théories propres à la physique nucléaire sont aussi à l’étude. Finalement, l’étude de la thermodynamique et des enjeux énergétiques complètent l’atteinte de cette compétence.

Préalable :

202-SN1-RE – Chimie générale

La chimie du carbone est au centre de ce cours optionnel, qui est un préalable d’admission aux programmes universitaires dans le domaine de la santé. Il sera d’abord question d’écriture et de nomenclature des molécules organiques, ainsi que de la reconnaissance et de la représentation des différents types d’isomérie. Ayant acquis les notions de base, la réactivité de certaines classes de molécules organiques et les mécanismes réactionnels seront expliqués et représentés. Sur le plan expérimental, la synthèse, la purification et la caractérisation de composés organiques seront effectuées.

Préalable :

203-SN1-RE – Mécanique

Ce cours, divisé en deux parties, se veut être une préparation pour les étudiants(es) souhaitant poursuivre leurs études universitaires dans les domaines des sciences pures et des sciences appliquées comme le génie et l’architecture. La statique reprend les équations d’équilibre abordées dans le cours de Mécanique (203-SN1-RE) afin de les appliquer aux calculs des réactions aux appuis, des forces internes dans les câbles et les treillis en plus du chargement interne dans les éléments de structure couramment rencontrés en pratique, comme les poutres et les colonnes. La résistance des matériaux introduit les propriétés mécaniques des matériaux ainsi que les notions de contraintes et de déformations dans le but d’évaluer si un système peut résister de façon sécuritaire aux charges qui lui sont appliquées. Les chargements fondamentaux tels que le chargement axial, la torsion, la flexion et le flambement sont abordés.

Préalables :

109-101-MQ – Activité physique et santé

109-102-MQ – Activité physique et efficacité

Préalable :

340-102-MQ – L’être humain

Préalable :

601-103-MQ – Littérature québécoise

Préalable : aucun

Ce cours présente les fondements de la théorie des probabilités et statistiques utilisées en sciences naturelles. L’étudiant(e) apprendra à dénombrer des événements aléatoires, à évaluer des risques, à analyser la relation statistique entre deux variables ainsi qu’à interpréter des résultats de sondages ou de publications scientifiques. L’étudiant(e) apprendra également à maîtriser un outil informatique afin de traiter des données statistiques et de formater ces dernières à des fins de communication.

Préalable :

203-SN1-RE – Mécanique

S’ajoutent au cours de Mécanique, deux nouvelles forces : la force électrique et la force magnétique. Ces forces, attractives ou répulsives, se manifestent entre les objets chargés électriquement ou les objets magnétisés. Une fois chargé ou magnétisé, un objet dégage un champ servant d’intermédiaire à la manifestation des forces. Plus concrètement, l’étudiant(e) se familiarisera avec les multiples applications de ces forces, orientées vers la production d’un courant électrique, et avec l’étude des différents comportements des composantes d’un circuit électrique traversées d’un courant.

Préalables :

101-SN1-RE – Biologie cellulaire

101-SN2-RE – Écologie et évolution

201-SN3-RE – Calcul intégral

201-SN4-RE – Algèbre linéaire et géométrie vectorielle

202-SN2-RE – Chimie des solutions

203-SN3-RE – Ondes et physique moderne

Dans le cours Projet interdisciplinaire, l’étudiant(e) démontrera qu’il ou qu’elle intègre judicieusement dans son projet de recherche les connaissances acquises dans ses cours de formation générale et spécifique. Il ou elle démontrera également son habileté à suivre un protocole expérimental et à appliquer la démarche scientifique pour résoudre un problème donné. L’analyse des résultats de recherche et la qualité de la présentation (orale et écrite) de son rapport permettront à l’étudiant(e) de démontrer qu’il ou qu’elle utilise les outils informatiques pertinents à cette fin. L’interprétation appropriée des résultats présentés démontrera qu’il ou qu’elle raisonne avec rigueur.

Pour obtenir un diplôme d’études collégiales (DEC), vous devez remplir trois conditions :

• Atteindre l’ensemble des objectifs et standards du programme en réussissant les cours du programme;
• Réussir l’épreuve uniforme de français (EUF);
• Réussir l’épreuve synthèse de programme (ESP) propre à votre programme d’études.

L’épreuve synthèse de programme (ESP)

Les étudiant(e)s inscrits à un programme conduisant à l’obtention du diplôme d’études collégiales sont soumis à une épreuve synthèse propre à leur programme pour obtenir leur diplôme. Tous les étudiant(e)s qui, à une session donnée, sont en voie de terminer leur programme d’études sont admissibles à l’ESP.

Cette épreuve doit attester :

• la capacité de chaque étudiant(e) d’utiliser de façon autonome les compétences développées, de faire face à des situations complexes, de résoudre des problèmes et de réaliser des tâches dans des contextes variés;
• l’atteinte des seuils établis selon les standards prescrits pour les compétences développées par le programme d’études;
• l’intégration des apprentissages essentiels du programme exprimés dans le profil du diplômé.

L’épreuve synthèse de programme est intégrée au cours 360-SN1-AT Projet interdisciplinaire. La réussite de ce cours atteste de la réussite de l’ESP.

Préalable : aucun

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant(e) créera des algorithmes et développera des applications servant à automatiser la résolution de problèmes avec un langage de programmation adapté aux domaines scientifiques. Plus précisément, l’étudiant(e) effectuera la décomposition du problème, la reconnaissance des concepts impliqués dans sa résolution, la création de l’algorithme avec les entrants, le traitement et les extrants, ainsi que la vérification du bon fonctionnement du programme par une série de tests et de jeux d’essais.

Préalable :

101-SN1-RE – Biologie cellulaire

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant(e) analysera la structure et le fonctionnement des organismes pluricellulaires à l’aide de la démarche scientifique propre aux sciences de la nature, sous l’angle de l’homéostasie et selon une perspective évolutive, dans le but d’analyser ses systèmes permettant l’autoconservation (immunité, système digestif, système urinaire, système cardiovasculaire et système respiratoire) et l’autorégulation (systèmes nerveux et endocrinien).

Préalable :

201-SN3-RE – Calcul intégral

Ce cours s’adresse particulièrement aux étudiant(e)s qui se dirigent vers des domaines comme le génie, l’actuariat, l’informatique, les mathématiques ou la physique. Les sujets abordés approfondissent les concepts vus lors des deux premiers cours de calcul. L’étudiant(e) abordera de nouveau les dérivées et les intégrales, mais sous l’analyse des fonctions de plusieurs variables et des objets qu’elles représentent dans l’espace. De plus, il ou elle étudiera la description de phénomènes régis par des équations différentielles (d’ordre 1 et 2), de même que la recherche et l’interprétation des solutions à ces équations.

Préalable :

601-101-MQ – Écriture et littérature

Préalable :

604-10x-MQ – Langue anglaise I

Préalable : aucun

Préalable : aucun

Les organismes vivants sont faits d’une ou de plusieurs cellules. Toutefois, certains organismes acellulaires pourraient aussi être considérés comme vivants selon certains. Ce cours permettra à l’étudiant(e) d’expliquer les nuances de cet énoncé en analysant les mécanismes d’autoreproduction et d’autorégulation cellulaires comme la réplication de l’ADN, la mitose et la méiose, la respiration cellulaire, la synthèse des protéines et la génétique. De plus, l’étudiant(e) sera en mesure d’appliquer ses connaissances sur la cellule pour réaliser des expériences biotechnologiques.

Préalable :

201-SN2-RE – Calcul différentiel

Ce cours permet de réinvestir les apprentissages faits dans le cours de Calcul différentiel, tout en acquérant de nouvelles connaissances applicables à diverses situations interdisciplinaires. L’étudiant(e) développera une compétence dans la résolution des problèmes associés aux concepts d’intégrales et de limites, ainsi que l’étude et l’analyse des suites et séries.

Préalable :

202-SN1-RE – Chimie générale

Reposant sur la compétence acquise dans le cours de Chimie générale, ce cours permet d’approfondir les notions relatives aux solutions. Il sera question de résolution de problèmes en lien avec les propriétés des solutions, de cinétique chimique, de phénomènes d’équilibre, de réactions acido-basiques et de précipitation, ainsi que des notions élémentaires d’oxydoréduction. La démarche expérimentale sera appliquée de façon rigoureuse pour vérifier ces propriétés.

Préalable : aucun

Ce cours s’emploie principalement à décrire la trajectoire d’un ou plusieurs objets en mouvement de translation et de rotation. Pour ce faire, deux méthodes seront étudiées : l’utilisation de la dynamique (étude des forces appliquées sur le ou les objets) et des équations de la cinématique ou l’utilisation du principe de conservation de l’énergie. Dans les situations où les objets sont impliqués dans une collision, s’ajoute l’utilisation du principe de conservation de la quantité de mouvement.

Préalable : aucun

Préalable :

340-101-MQ – Philosophie et rationalité

Préalable :

601-102-MQ – Littérature et imaginaire

L’épreuve consiste à rédiger une dissertation critique de 900 mots à partir de textes littéraires dans un délai de 4 h 30.

La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion. Elle consiste à prendre position sur un sujet proposé, à soutenir son point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants, de preuves tirées des textes qui lui sont présentés et de ses connaissances littéraires.

L’élève doit obtenir une cote globale supérieure ou égale à « C » à chacun des trois critères suivants :

• Compréhension et qualité de l’argumentation
• Structure du texte de l’élève
• Maîtrise de la langue

Préalable : aucun

Préalable : aucun

Ce cours est une introduction à l’algèbre linéaire et à la géométrie vectorielle. L’étudiant(e) développera une compétence dans la résolution de problèmes faisant intervenir le calcul matriciel et vectoriel ainsi que les équations de droites et plans dans l’espace. Les problèmes d’applications seront liés aux sciences de la nature.

Préalable :

203-SN1-RE – Mécanique

Ce cours vise, dans un premier temps, à décrire la trajectoire d’un objet oscillant et de toutes les particules oscillantes d’un milieu traversé d’une onde. Les phénomènes d’interférence, de diffraction, d’ondes stationnaires, d’effet Doppler sont étudiés pour les ondes mécaniques et électromagnétiques (lumière). Entre autres, l’interférence et la diffraction de la lumière prouve la nature ondulatoire de celle-ci. Mais la lumière possède aussi une nature corpusculaire sur laquelle s’est édifiée la physique quantique. Les théories propres à la physique nucléaire sont aussi à l’étude. Finalement, l’étude de la thermodynamique et des enjeux énergétiques complètent l’atteinte de cette compétence.

Préalable :

202-SN1-RE – Chimie générale

La chimie du carbone est au centre de ce cours optionnel, qui est un préalable d’admission aux programmes universitaires dans le domaine de la santé. Il sera d’abord question d’écriture et de nomenclature des molécules organiques, ainsi que de la reconnaissance et de la représentation des différents types d’isomérie. Ayant acquis les notions de base, la réactivité de certaines classes de molécules organiques et les mécanismes réactionnels seront expliqués et représentés. Sur le plan expérimental, la synthèse, la purification et la caractérisation de composés organiques seront effectuées.

Préalable : aucun

Ce cours donne l’occasion à l’étudiant(e) de découvrir l’Univers et les corps célestes qui le peuplent tout en mobilisant des connaissances dans plusieurs domaines scientifiques. En effet, les différents modèles et théories développés en astrophysique intègrent aussi bien les mathématiques que la chimie, la biologie et l’informatique. En outre, l’étudiant(e) pourra apprécier les accomplissements scientifiques, les défis d’ingénierie et techniques, les enjeux environnementaux, les retombées sociales et les dépassements humains inhérents à la conquête spatiale.

Préalable :

340-102-MQ – L’être humain

Préalable :

601-103-MQ – Littérature québécoise

Préalables :

109-101-MQ – Activité physique et santé

109-102-MQ – Activité physique et efficacité

Préalable : aucun

Ce cours présente les fondements de la théorie des probabilités et statistiques utilisées en sciences naturelles. L’étudiant(e) apprendra à dénombrer des événements aléatoires, à évaluer des risques, à analyser la relation statistique entre deux variables ainsi qu’à interpréter des résultats de sondages ou de publications scientifiques. L’étudiant(e) apprendra également à maîtriser un outil informatique afin de traiter des données statistiques et de formater ces dernières à des fins de communication.

Préalable :

203-SN1-RE – Mécanique

S’ajoutent au cours Mécanique, deux nouvelles forces : la force électrique et la force magnétique. Ces forces, attractives ou répulsives, se manifestent entre les objets chargés électriquement ou les objets magnétisés. Une fois chargé ou magnétisé, un objet dégage un champ servant d’intermédiaire à la manifestation des forces. Plus concrètement, l’étudiant(e) se familiarisera avec les multiples applications de ces forces, orientées vers la production d’un courant électrique, et avec l’étude des différents comportements des composantes d’un circuit électrique traversées d’un courant.

Préalables :

101-SN1-RE – Biologie cellulaire,

101-SN2-RE – Écologie et évolution

201-SN3-RE – Calcul intégral

201-SN4-RE – Algèbre linéaire et géométrie vectorielle

202-SN2-RE – Chimie des solutions

203-SN3-RE – Ondes et physique moderne

Dans le cours Projet interdisciplinaire, l’étudiant(e) démontrera qu’il ou qu’elle intègre judicieusement dans son projet de recherche les connaissances acquises dans ses cours de formation générale et spécifique. Il ou elle démontrera également son habileté à suivre un protocole expérimental et à appliquer la démarche scientifique pour résoudre un problème donné. L’analyse des résultats de recherche et la qualité de la présentation (orale et écrite) de son rapport permettront à l’étudiant(e) de démontrer qu’il ou qu’elle utilise les outils informatiques pertinents à cette fin. L’interprétation appropriée des résultats présentés démontrera qu’il ou qu’elle raisonne avec rigueur.

Pour obtenir un diplôme d’études collégiales (DEC), vous devez remplir trois conditions :

• Atteindre l’ensemble des objectifs et standards du programme en réussissant les cours du programme;
• Réussir l’épreuve uniforme de français (EUF);
• Réussir l’épreuve synthèse de programme (ESP) propre à votre programme d’études.

L’épreuve synthèse de programme (ESP)

Les étudiant(e)s inscrits à un programme conduisant à l’obtention du diplôme d’études collégiales sont soumis à une épreuve synthèse propre à leur programme pour obtenir leur diplôme. Tous les étudiant(e)s qui, à une session donnée, sont en voie de terminer leur programme d’études sont admissibles à l’ESP.

Cette épreuve doit attester :

• la capacité de chaque étudiant(e) d’utiliser de façon autonome les compétences développées, de faire face à des situations complexes, de résoudre des problèmes et de réaliser des tâches dans des contextes variés;
• l’atteinte des seuils établis selon les standards prescrits pour les compétences développées par le programme d’études;
• l’intégration des apprentissages essentiels du programme exprimés dans le profil du diplômé.

L’épreuve synthèse de programme est intégrée au cours 360-SN1-AT Projet interdisciplinaire. La réussite de ce cours atteste de la réussite de l’ESP.

Préalable : aucun

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant(e) créera des algorithmes et développera des applications servant à automatiser la résolution de problèmes avec un langage de programmation adapté aux domaines scientifiques. Plus précisément, l’étudiant(e) effectuera la décomposition du problème, la reconnaissance des concepts impliqués dans sa résolution, la création de l’algorithme avec les entrants, le traitement et les extrants, ainsi que la vérification du bon fonctionnement du programme par une série de tests et de jeux d’essais.

Préalable :

101-SN1-RE – Biologie cellulaire

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant(e) analysera la structure et le fonctionnement des organismes pluricellulaires à l’aide de la démarche scientifique propre aux sciences de la nature, sous l’angle de l’homéostasie et selon une perspective évolutive, dans le but d’analyser ses systèmes permettant l’autoconservation (immunité, système digestif, système urinaire, système cardiovasculaire et système respiratoire) et l’autorégulation (systèmes nerveux et endocrinien).

Préalable :

201-SN3-RE – Calcul intégral

Ce cours s’adresse particulièrement aux étudiant(e)s qui se dirigent vers des domaines comme le génie, l’actuariat, l’informatique, les mathématiques ou la physique. Les sujets abordés approfondissent les concepts vus lors des deux premiers cours de calcul. L’étudiant(e) abordera de nouveau les dérivées et les intégrales, mais sous l’analyse des fonctions de plusieurs variables et des objets qu’elles représentent dans l’espace. De plus, il ou elle étudiera la description de phénomènes régis par des équations différentielles (d’ordre 1 et 2), de même que la recherche et l’interprétation des solutions à ces équations.