Rouyn-Noranda, le 22 octobre 2024. – Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue est fier d’inaugurer son programme Techniques de physiothérapie. Après près de trois années de travail intensif, cet ajout dans la carte des programmes vient répondre à un besoin criant dans le domaine de la santé de la région. Les technologues formés dans ce cadre auront l’occasion de jouer un rôle crucial en première ligne dans le système de santé québécois, assumant des responsabilités accrues auprès des patients.
La formation ne se limite pas à la physiothérapie classique. Elle mettra l’accent sur le développement de la collaboration intradisciplinaire et sur l’autonomie professionnelle des technologues en physiothérapie, leur permettant d’intégrer rapidement des équipes de soins diversifiées. Le système de santé québécois souhaite tendre vers une meilleure prise en charge des patient[e]s en première ligne et les futur[e]s diplômé[e]s auront l’occasion d’occuper davantage de responsabilités dans les années à venir.
Un projet ancré dans la région
L’un des objectifs de ce programme est de former des professionnel[le]s qui resteront en Abitibi-Témiscamingue afin de contribuer au dynamisme des services de santé régionaux. « C’est une opportunité unique pour la région d’avoir un domaine de santé supplémentaire qui s’ajoute à l’offre éducative et professionnelle », lance le directeur général du Cégep, Sylvain Blais.
« L’inauguration de ce programme marque un tournant important pour le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue et pour toute la communauté régionale. En formant des professionnel[le]s compétent[e]s et polyvalent[e]s, le Cégep se positionne comme un acteur essentiel de la rétention des talents en région et du développement des services de santé régionaux », ajoute-t-il.
Un programme complet et adapté
« L’ajout de ces nouveaux technologues en physiothérapie au sein du CISSS [Centre intégré de santé et de services sociaux] de l’Abitibi-Témiscamingue renforcera les équipes et améliorera l’accès aux soins pour la population, souligne le directeur des ressources humaines du CISSS de l’Abitibi-Témiscamingue, Mathieu Fortier. Dans un contexte de pénurie de main-d’œuvre, de nouvelles ressources permettront à l’organisation de répondre aux besoins, en mettant à profit leurs compétences spécialisées pour offrir des services de qualité. »
Un soutien de longue date
Lors de l’hiver 2021, le ministère de l’Enseignement supérieur a fait un appel d’offres pour deux programmes, celui en architecture et celui en physiothérapie. Dès le départ, le Cégep s’est montré intéressé à offrir ces deux formations. En quelques semaines, la candidature a été assemblée et le collège a obtenu la confirmation dans les semaines qui ont suivi qu’il pourrait ajouter ces deux programmes.
La Direction des études a pu compter sur plusieurs partenaires dotés d’une solide expertise lors de l’élaboration de ce programme. Grâce à une étroite collaboration avec le CISSS de l’Abitibi-Témiscamingue, collège Montmorency, le Cégep a pu mener à bien ce projet et accueillir ses premier[-ière]s étudiant[e]s à la mi-août 2024.
Le CISSS de l’Abitibi-Témiscamingue a rapidement soutenu la candidature du Cégep après avoir confirmé que le besoin était bel et bien existant pour ce type d’emplois tandis que le Cégep Montmorency, qui offre la formation depuis 1973, a généreusement partagé son expertise et le programme a pu être élaboré pour répondre parfaitement aux besoins spécifiques de la région.
« C’est tout naturel pour nous de favoriser l’entraide entre collège et nous étions heureux de pouvoir prêter main-forte à nos homologues de l’Abitibi-Témiscamingue », mentionne le directeur général du Cégep Montmorency, Benoit Lessard.
Un partenariat avec l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) a aussi joué un rôle clé dans la réalisation de cette offre éducative avec un prêt de certains locaux de l’école Immaculée-Conception.
À propos
Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue s’engage et s’investit dans sa mission éducative, en accompagnant la population étudiante de toute provenance dans la réussite de son projet de vie. En ce 21e siècle, par ses activités de formation et de recherche qui lui permettent d’être un acteur du développement régional, le Cégep propose des approches novatrices et flexibles pour répondre aux besoins de sa population étudiante, du marché du travail, et de la société.
La mission du Cégep consiste à développer des compétences pour apprendre, innover et contribuer à la société, dans un environnement empreint d’ouverture et de proximité.
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Coupure de ruban : Benoit Lessard, directeur général, Collège Montmorency; Marie Montpetit, présidente-directrice générale, Fédération des cégeps; France Lamarche, directrice des études, Collège Montmorency; Amélie Leblanc, enseignante, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue; Sarah-Maude Ouellet et Louis-Caleb Morisset, étudiante et étudiant, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue; Caroline Rioux directrice des études, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue; Valérie Arguin, enseignante, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue; Sylvain Blais, directeur général, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue; Mathieu Fortier, directeur des ressources humaines, CISSS-AT.
Crédit photo : Piel Côté
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